Kierowanie umysłem- sprawozdanie
Kiedy nasi uczniowie wypoczywali, aktywnie korzystając z ferii zimowych, my - nauczyciele realizujący projekt "Znaki i rozumienie" uczestniczyliśmy w seminarium poświęconym uczeniu czytania ze zrozumieniem
Dnia 27 stycznia 2009 roku w Zespole Szkół w Przecławiu gościliśmy prawdziwy autorytet. Seminarium traktujące o kierowaniu umysłem (gestion mentale) prowadziła pani prof. UAM dr hab. Katarzyna Karpińska-Szaj.
Uczestnicząc w wykładzie pani profesor, mieliśmy możliwość zapoznania się z następującymi zagadnieniami:
1. Wprowadzenie do metodologii kierowanie umysłem (gestion mentale): źródła i zasady, dialog dydaktyczny jako narzędzie poznania.
2. Wykorzystanie metodologii kierowanie umysłem w odniesieniu do sprawności czytania.
3. Przykład podejścia indukcyjnego w konstruowaniu pojęć (B.- M. Barth), transfer wiedzy i sprawności jako podstawa formowania kompetencji uczenia się.
Przebiegające w atmosferze przyjacielskiego dzielenia się wiedzą seminarium, pozwoliło nam zapoznać się z niezwykle interesującymi metodami pracy z uczniem. Sposoby ułatwiające krytyczne czytanie z pewnością pomogą młodzieży usprawnić proces efektywnego uczenia się.
Małgorzata Osiewicz- Warlikowska